篮球裁判的各种犯规判罚动作
1、得一分——单手食指伸出（与地面垂直），与眼睛同一高度（身高低于170CM，建议手举高点摆到175CM的位置），停留1~2秒（以便让记录台、球队、观众清楚是多少分），接着手的腕部带动食指向下弯曲。
2、得二分——单手食指与中指伸出，与眼同高，停留1~2秒，接着手的腕部带动食指与中指向下弯曲。
3、三分试投（不是得分，是投篮队员正在三分投篮区域做三分的投篮尝试）——单手过头顶伸直手臂举向空中，拇指、食指、中指展开。
此手势自投篮队员作三分试投时，追踪裁判立即作出，保持到球触及篮圈但不中篮可以放下，或没有办法中篮的三分试投也可以放下。当4区的三分低位区有三分试投，前导裁判必须以此手势提示追踪裁判有三分试投，追踪裁判必须重复此手势以确认有效性。追踪裁判举起手势确认后，前导裁判才能放下他的手势。
4、三分投篮成功——两个手全高举过头顶（伸直手臂），每个手伸出拇指、食指、中指表示。
此手势必须由追踪裁判作出，前导裁判不得做此手势，除非前导裁判宣判防守对投三分队员的犯规，且三分中篮时，此手势才由前导裁判作出并确认投篮是否有效。
5、取消得分或取消比赛——双手（手掌）在胸前作交叉状（剪刀状）交叉一次。
比赛中常见的国际裁判员有激情的表演，比如A1运球结束连跑一步、二步、三步投篮，接着投篮球进，裁判员迅速鸣哨投篮得分不算，并夸张地用两手掌在胸前交叉，以此特别强调得分无效（记住：裁判员的手势比语言更有力！）。
阻挡：犯规鸣笛后，双手叉腰，这样来回几次。
打手：犯规鸣笛后，左手成90度，右手拍打左手一下。
推人：犯规鸣笛后，双手作同样的前后推动，2至3次。
篮球裁判的各种犯规判罚动作
1、得一分——单手食指伸出（与地面垂直），与眼睛同一高度（身高低于170CM，建议手举高点摆到175CM的位置），停留1~2秒（以便让记录台、球队、观众清楚是多少分），接着手的腕部带动食指向下弯曲。
2、得二分——单手食指与中指伸出，与眼同高，停留1~2秒，接着接着手的腕部带动食指与中指向下弯曲。
3、三分试投（不是得分，是投篮队员正在三分投篮区域做三分的投篮尝试）——单手过头顶伸直手臂举向空中，拇指、食指、中指展开。
此手势自投篮队员作三分试投时，追踪裁判立即作出，一直保持到球触及篮圈但不中篮可以放下，或没有办法中篮的三分试投也可以放下。当4区的三分低位区有三分试投，前导裁判必须以此手势提示追踪裁判有三分试投，而追踪裁判必须重复此手势以确认三分试投的有效性，当追踪裁判举起手势确认，前导裁判才能放下他的手势。
4、三分投篮成功——两个手全高举过头顶（伸直手臂），每个手伸出拇指、食指、中指表示。
此手势必须由追踪裁判作出，也只有追踪裁判才有权力作出，前导裁判不得做此手势。除非前导裁判宣判了防守队员对投三分队员的犯规，而三分中篮时，此手势才由前导裁判作出并确认三分投篮是否有效。
5、取消得分或取消比赛——双手（手掌）在胸前作交叉状（剪刀状）交叉一次。
比赛中常见的国际裁判员有激情的表演，比如A1运球结束连跑一步、二步、三步投篮，接着投篮球进，裁判员马上鸣哨投篮得分不算，并非常夸张地用两手掌在胸前交叉、交叉再交叉，以此特别强调得分无效（记住：裁判员的手势比语言更有力！）。
阻挡：犯规鸣笛后，双手叉腰，这样来回几次。
打手：犯规鸣笛后，左手成90度，右手拍打左手一下。
推人：犯规鸣笛后，双手作同样的前后推动，2至3次。
走步：犯规鸣笛后，双手握拳，前后滚动3至5次。
双带：犯规鸣笛后，双手手掌张开，上下排动3至5次。
暂停：双手手掌做同样90度向上肩碰，1至2次。
篮球比赛给t是什么意思（图文）
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篮球给t的意思就是被裁判吹了一个技术犯规。当有队员犯规后，裁判会作出一个手掌与另一个手掌交叉成T形，并举过头顶的动作来示意，因此技术犯规也被称作“给t”。
在比赛场上，任何故意违反体育道德精神的双方球队成员(包括教练员和随队人员)，例如出现粗暴行为、不尊重裁判等，就会被吹t。
技术犯规的条件主要有以下几个：
一、所有不包括与对方队员接触的队员犯规。
二、队员不得漠视裁判员的劝告或进行不正当的行为。
三、显然是无意的和对比赛没有影响的，或属管理性质的技术性违犯不被看作是技术犯规，除非在裁判员提出警告后又重犯。
四、有意的、不道德的或给违犯者带来不正当利益的技术性违犯，要立即判罚技术犯规。
新赛季中超启用视频裁判，误判减少，但比赛流畅性变差，您对此怎么看？
本赛季中超启用了视频裁判，确实减少了误判，但是打断了比赛的流畅性和完整程度，确实是影响比赛的观赏性和球员对比赛的持续性。
以中超天津泰达和河北华夏幸福的比赛为例，下半场的补时多达7分钟，在没有过多的犯规和球员伤病情况下，补时时间高达7分钟，可见视频裁判中断了很长的时间，比赛中华夏幸福曾经获得点球，但是主裁判在申请用视频裁判之后，时间停滞了很久，让准备主罚点球的拉维奇等了很久，而裁判的不确定性也会对罚点球队员的心理产生了一定作用。
中超把视频裁判这项技术引入进来，肯定是希望比赛减少误判，但不能稍微有争议的球，就去看视频，这样比赛会流失完整性，例如篮球、排球、网球都引入了回放的设置。
可以参考一下，比如视频裁判的使用，可以用来进球是否有效，对无法拿捏的禁区内的犯规进行视频裁判的使用。
如果比赛总是在使用视频裁判的话，确实影响的比赛的观赏性，也让队员很难持续保持在球场上的比赛状态。
视频助理裁判启用之后，误判减少，比赛流畅性下降，这几乎是必然的结果。凡事都有两面性，VAR也是一样。
首轮比赛中，视频助理裁判有过几次介入，印象比较深的是揭幕战的点球判罚，还有江苏苏宁特谢拉的进球（之前是否越位）。两次判罚，都耗费了一些时间。前者，是视频助理裁判主动发起的回看建议，后者则是助理裁判举旗示意，越位与否需要视频助理裁判的确认。
先说说第一个球。主裁判当时的位置角度不错，第一时间做出果断地判罚。由于涉及到点球决定，为了谨慎起见，视频助理发起了回看建议。这个时候，主裁判其实有两个选择：第一，接受回看；第二，维持自己的判罚，不需要视频助理介入。至于最终怎么选，由裁判员决定。这个判罚给很多人的感觉，是怎么原本正确的判罚被VAR耽误了这么久。其实统计数据显示，VAR回看的判例中，原始判罚正确率达到了93%，所以我们要接受这个实际判例中的情况——裁判员原本的认定，大概率是正确的决定。
第二个越位球判罚，很多人对助理裁判的表现不理解：怎么原本认为不越位，球进了之后反倒举旗了呢？其实这并非是助理裁判看到进球之后反悔了，而是一种配合VAR技术的判罚举措。即把握不准的越位球
篮球裁判的各种犯规判罚动作
1. 得一分：裁判单手伸出食指，指向与地面垂直于眼睛同高度（如果身高低于170CM，建议把手举到175CM的位置），停留1~2秒，以便记录台、球队和观众清楚得分情况，之后手腕带动食指向下弯曲。
2. 得二分：裁判单手伸出食指和中指，与眼睛同高，停留1~2秒，手腕带动食指和中指向下弯曲。
3. 三分试投：裁判单手伸直手臂举过头顶，拇指、食指和中指展开。当投篮队员进行三分投篮尝试时，追踪裁判立即做出此手势，直到球触及篮圈为止。
4. 三分投篮成功：裁判双手高举过头顶，分别伸出拇指、食指和中指。此手势只有追踪裁判能做，除非前导裁判判罚防守队员对投三分队员的犯规。
5. 取消得分：裁判双手在胸前交叉（形成剪刀状）一次，以示得分无效。
常见的国际裁判员在比赛中有激情的表现，如运球结束后投篮并得分，裁判会鲜明地用双手交叉举示得分无效。
暂停：裁判双手手掌放置成90度向上肩碰，重复1至2次。
篮球比赛“给T”的意义
在篮球中，“给T”意味着裁判吹罚技术犯规。裁判会将双手交叉成“T”形并举过头顶以示意。此种犯规通常发生在队员故意违反体育道德的行为，如不尊重裁判等。
技术犯规条件：
- 涉及的犯规不包括与对方队员的接触。
- 队员不可无视裁判的劝告或进行不正当行为。
- 无意或者不影响比赛的技术性违犯不算技术犯规，除非重犯。
- 任何有意的不道德行为都会被判罚。
中超启用视频裁判的看法
本赛季中超引入视频裁判，虽减少了误判，但也影响了比赛的流畅性和观赏性。举例来说，在天津泰达与河北华夏幸福的比赛中，由于视频裁判的介入，下半场补时增加到了7分钟。
例如，在补时中涉及的点球判罚，因裁判检查视频而造成了长时间的等待，这影响了罚球队员的心理状态。
采用视频裁判是为了减少误判，但若每次有争议性就去回看，将减少比赛的完整性。应选择关键时刻进行视频回看，比如判断进球是否有效或重要犯规。
总的来说，视频助理裁判的使用必然会影响比赛的流畅性，这是不可避免的，但同时也会提升判罚的准确性。
